火灾中女大学生为什么跳楼
前天晚上,在上海的女儿传来消息:她大学母校的四个女生因火灾从宿舍六楼跳下丧生!如花生命瞬间陨落,令人悲痛和惋惜的同时,感到震惊和不解。她们没有被大火吞噬,为什么却选择从六楼跳下而身亡?!
起火原因是她们在宿舍违规使用劣质电器“热得快”。起火后,她们为什么不用被子覆压灭火?宿舍有没有灭火器?倘若有她们为什么没想到或不会使用?不能灭火为什么不从楼梯通道逃生?她们呼救了吗?为什么没人施救?据说有女生跳楼时身上已经着火,也许是当时惊慌失措,灭火不当;也许……残酷的现实是,她们如歌的青春已在短短几分钟之内弦断音绝,香消玉殒!
我在《生命如弦》中叙说了自己的教育研究课题《应急应变能力培养一起在素质教育中的作用研究》的经历;也许,我可以说,假如这四个女生曾参加了这样的知识学习能力训练,就能正确选择逃生方式而避免死亡,但是生死没有也许,内心有的只是忧虑和痛惜!
是的,学校是明令禁止在宿舍使用“热得快”等电器的;热得快即使是正品也易于出事;听说该校的新校区,事故发生前两天还在操场上组织了消防灭火知识宣传和演习,说明对安全教育还是比较重视的!另一所大学工商外国语学院的学生说,他们上学期学校寝室也因热得快而发生火灾,他的寝室也在六楼,当时用湿毛巾捂着嘴,从楼道冲下去了,没有人员伤亡。可以想见,那次火灾没有发布消息,没有像这次一样引发震动,市教委紧急会议,普查安全隐患;更不可能在大学生中引起热议!一句话,没死人,就没有好好“亡羊补牢”,没有好好举一反三,促使全体高校和寄宿制中学以“前车之鉴”来和安全大宣传和安全机制大整改!也许,去年真正重视了,这次的悲剧就不会上演!“预则立,不预则废”!用知识守望生命,理应是学校的职责和使命哦!
倘若,这沉痛的教训不仅仅引起上海市教育界的惊醒,更能促使全国学校的,全社会的惊醒!让生命教育,安全教育,对学生的人文关怀成为教育的重要不可或缺的内容和崇高使命,落到实处,持之以恒。则民族幸甚,国家幸甚,是为盼!
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